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高校的这一改革，能遏制“唯绩点”吗？

日前，北京大学发布《2023—2024学年本科教学质量报告》（以下简称《报告》）。《报告》中提到，学生中存在片面追求GPA的倾向，拟进一步改革完善学业评价机制，为学生创造更包容的成长环境。而早在两年前，北大生命科学学院就启动改革：取消GPA评价模式，实行等级制的考核评定方式。近两年，国内多所高校都采取了等级制的评定方式。 其实，这样的改革并不新鲜。早在2015年，清华大学就宣布，以12档等级制取代......查看更多

2025-02-05